Da teoria às práticas, veja como a cobertura do Porvir acompanhou a evolução do debate no Brasil sobre a melhor maneira de flexibilizar a aprendizagem e combinar momentos online e offline
Aulas remotas aproximaram docente da tecnologia e especialistas dizem que dar o próximo passo depende de maior conscientização, formação específica e acesso a equipamentos
Maior integração entre corpo docente, adaptação curricular, aproximação entre família e escola e diversificação de estratégias para engajar estudantes são legados do período de aulas remotas
Necessidade de distanciamento social na pandemia mostrou importância do acesso à internet e a computadores para escolas, professores e estudantes. Ensino híbrido terá de passar a fazer parte da realidade da educação pública após a quarentena
Pesquisa do Instituto Península aponta que 88% dos professores nunca tinha dado aula à distância de forma remota e 83,4% não se sentem preparados