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Internet e TV levam escola a 38 mil alunos no Amazonas

Centro de Mídias de Educação atende comunidades indígenas, promove inclusão social e vai oferecer cursos profissionalizantes a partir de 2015
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Seminário discute, em oficinas práticas, como apoiar escolas na educação integral

Por Julia Dietrich, do Centro de Referências em Educação Integral Diálogo escola-comunidade, papel do professor e mediação, projetos de vida e protagonismo juvenil; articulação intersetorial,...
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Como a tecnologia pode impactar a educação do campo

Série de reportagens mostrará como o acesso a recursos e à internet podem transformar aprendizagem nas zonas rurais
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Escola de Rondônia aposta na formação integral

No projeto Burareiro o currículo é voltado para o desenvolvimento completo dos alunos e desperta maior interesse
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Como o Uruguai pode inspirar o Brasil

Plano Ceibal promoveu a inclusão digital no país e vem focando esforços para colocar a tecnologia a serviço da pedagogia
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‘O aluno de hoje não pode ser educado como seus avós’

Pilar Lacerda, ex-secretária de Educação Básica do MEC, defende a importância dos vínculos entre escola e comunidade
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‘A educação integral deixa a escola mais humana’

Em entrevista, especialista no tema afirma que quanto mais “integral” a escola for, maior será o aprendizado dos alunos
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Ginásio carioca incentiva jovens a ter projeto de vida

Programa Ginásio Experimental, lançado em 2011, foca na formação de cidadão autônomos, conscientes de seu papel na sociedade
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Consultoria desenha escolas para estimular cérebro

BrainSpaces faz projetos de arquitetura para escolas a partir de pesquisas sobre o funcionamento cerebral
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Sustentabilidade e escola: uma dupla de futuro

Após MEC anunciar programa para promover escolas sustentáveis, diretor referência divide roteiro para implantação do modelo
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Guia dá os caminhos das pedras da educação integral

Destinado a gestores, material apresenta eixos fundamentais para implementação do modelo nos municípios brasileiros
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“Avaliação medieval era muito mais avançada”

Pesquisador defende o fim da reprovação nas escolas e diz que exames de avaliação são bons, desde que na dose certa
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