Criar um espaço para que professores, alunos e funcionários sejam escutados é um dos passos para que a gestão possa lidar melhor com as questões socioemocionais.
Na Semana de Conscientização da Dislexia 2021, pesquisa do Instituto ABCD mostra que pandemia dificultou o desenvolvimento de crianças e jovens com transtornos de aprendizagem no ensino remoto
Em meio à pandemia, cresce a importância de trabalhar autoconhecimento e emoções dos professores
Seminário em Brasília (DF) reúne gestores educacionais para debater os desafios e as possibilidades para os anos finais do ensino fundamental
Para acolher a diversidade e as múltiplas formas de aprender, a escola deve assegurar a participação e ao mesmo tempo compreender cada um
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