Debate sobre elaboração de documento que defina o que estudantes devem aprender em cada ciclo escolar avança no Brasil
Reformulação é baseada em relatório de recomendações de práticas alinhadas com novas demandas educacionais
Para pesquisador, parcerias entre instituições e população do entorno geram benefícios educacionais e estimulam inovação
Brasileira mestranda na Universidade de Colúmbia defende inclusão de competências não cognitivas no currículo brasileiro
Capes, em parceria com o Instituto Ayrton Senna, lança programa que fomenta a produção acadêmica sobre habilidades não cognitivas
Em artigo, pesquisadores da USP alertam para necessidade de formação pedagógica para atuação no ensino superior
Programa on-line sobre energias renováveis terá sete módulos e oferecerá certificação grátis
Segundo pesquisa da Gallup, alunos que são incentivados a perseguirem seus sonhos se tornam profissionais mais comprometidos
The Learning Curve, feita por Pearson e The Economist, aponta que engajamento de diversos atores na educação influencia o aprendizado
Mitchel Resnick, do MIT Media Lab, fala no Transformar sobre a necessidade de se quebrar as barreiras da escola
Objetivo é entender tanto práticas bem sucedidas quanto as que não obtiveram êxito para auxiliar discussão do tema no Brasil
Relatório do NMC aponta tecnologias e tendências que devem fazer parte da vida de estudantes e professores até 2018
Caso o download não tenha iniciado, utilize o link abaixo.
Receba notícias, dicas, artigos e eventos sobre inovação em educação