Depois de ter acesso a centenas de opções de cursos, o desafio atual dos usuários é conseguir terminar o MOOC que começou
Em entrevista, o professor da UFRGS Fernando Becker diz que a sala de aula deve funcionar como ‘laboratório do saber’
Roman Krznaric, um dos fundadores da The School of Life, inaugura versão brasileira de instituição e falar de empatia
Educador português, fundador da Escola da Ponte, descreve, de A a Z, conceitos importantes no ensino e na aprendizagem
Adam Kahane, de consultoria especializada em inovação social, explica como enfrentar desafios cada vez mais difíceis e frequentes
Para a filósofa Viviane Mosé, a escola contemporânea precisa saber ensinar o aluno do século 21 a aprender a aprender
Organizações se unem para apoiar gestores públicos, educadores e espaços da comunidade em suas ações
Pilar Lacerda, ex-secretária de Educação Básica do MEC, defende a importância dos vínculos entre escola e comunidade
Em entrevista, especialista no tema afirma que quanto mais “integral” a escola for, maior será o aprendizado dos alunos
Pesquisa de Stanford mostra que apresentar um assunto de forma prática é mais efetivo do que começar com aula expositiva
Blog de edtech do Banco Mundial traz casos de governos no mundo que estão adotando políticas de um computador por aluno
Especialista em tecnologias para educação, Luciana Allan defende o uso de smartphones como ferramenta pedagógica
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