Em um discurso de paz e empoderamento, a paquistanesa ganhadora do prêmio Nobel diz que não se pode ignorar a situação de meninas fora da escola
“Fora de Série” é parte de pesquisa feita pelo Observatório Jovem do Rio de Janeiro, grupo de estudos sediado na UFF
Saiba quais estratégias de avaliação são mais adequadas para seus objetivos de aprendizagem
Giselle Arteiro, arquiteta e coordenadora do Grupo Ambiente-Educação, diz como a estrutura escolar é capaz de estimular a formação, a construção de conhecimento e promover a curiosidade
Cineasta May Taherzahed discute como o engajamento de estudantes e professores é capaz de trazer a solução dos problemas que enfrentam juntos
Conheça quatro experiências de instituições que desenvolvem práticas pedagógicas e de gestão escolar para promover a integração de alunos e da comunidade
Pesquisa identifica a percepção de alunos e professores de escolas públicas sobre estereótipos de gênero e apresenta recomendações para promover a equidade
Porvir e Iede mostram como a trajetória escolar de meninos e meninas em nenhum momento traz dados de proficiência que justificam diferenças de rendimento salarial
Professora relata como seus alunos do ensino fundamental desenvolveram projeto para refletir sobre empoderamento da criança negra
As dez melhores ideias para estimular o diálogo, o respeito e a diversidade serão colocadas em prática com o auxílio de bolsas entre R$ 1,5 mil e R$ 12 mil
Nova lei traz chances para redes e escolas repensarem práticas, mas ainda deve enfrentar desafios para sair do papel nos próximos dois anos
Na manhã desta sexta-feira (15), o Conselho Nacional de Educação aprovou a Base Nacional Comum Curricular. O texto do documento, que garante os direitos de...
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