Seminário reúne especialistas para analisar o documento e discutir como ele pode contribuir para uma educação pública de qualidade
Personalizar o ensino, estimular o protagonismo dos alunos e melhorar a conectividade são algumas das sugestões para inovar na educação no ano que vem
Para Paulo Blikstein, professor em Stanford, mais difícil do que discutir o currículo é implementá-lo
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