Para Paulo Blikstein, professor em Stanford, mais difícil do que discutir o currículo é implementá-lo
Estados e municípios se articulam para construir propostas curriculares e apontam caminhos para um documento nacional
Pesquisador inglês, que já acreditou que currículo é arbitrariedade, mudou de opinião e agora defende dois padrões: nacional e escolar
Para combater desigualdades educacionais, Austrália criou base curricular objetiva, concisa e incluindo material com exemplos reais
Debate sobre elaboração de documento que defina o que estudantes devem aprender em cada ciclo escolar avança no Brasil
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