Debate sobre elaboração de documento que defina o que estudantes devem aprender em cada ciclo escolar avança no Brasil
Durante o Transformar 2013, referências internacionais destacaram que o país vive momento-chave para melhorar educação
Confira o diagnóstico e a série de propostas sobre letramento e numeramento trazidas pelo Ministro Aloizio Mercadante e pelos participantes do primeiro evento da Série de Diálogos
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