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SimCityEDU chega a escolas norte-americanas

Game funciona como uma ferramenta de ensino e permite que alunos desempenhem o papel de prefeitos de uma cidade virtual
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‘Em 5 ou 10 anos, toda sala de aula será um fablab’

Paulo Blikstein, professor de Stanford e criador do Fablab@School, acredita que laboratórios têm tudo para se tornarem comuns
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‘A informação gera autonomia de estudo’

Para Eduardo Bontempo, da Geekie, plataformas adaptativas têm potencial de impacto porque trabalham com as diferenças
Metodologias
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Universidade ‘dos sonhos’ abre 1ª seleção mundial

Com uma das propostas mais inovadoras de ensino superior, a Minerva vai oferecer anuidade de graça para os primeiros alunos
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Escola dos EUA incentiva jovens a criar startup

Incubator School, em Las Vegas, ensina alunos a partir do 6o ano princípios da área de empreendedorismo e negócios
Empreendedorismo em Educação
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Mão na massa e investigação para aprender ciências

Para pedagoga, é preciso estimular a curiosidade para além dos primeiros anos da educação infantil
Metodologias
Tecnologia e Infraestrutura

Plataforma da USP ensina a escrever artigo científico

Site com videoaulas gratuitas busca fomentar a elaboração de papers científicos de alto impacto e com maior relevância
Tecnologia e Infraestrutura

Site forma professores para ensinar empreendedorismo

Escola de Empreendedorismo Digital vai oferecer conteúdos pedagógicos gratuitos, além de capacitação e suporte a docentes

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Game ensina álgebra a crianças ‘secretamente’

DragonBox, que usa dragões e animações para ensinar matemática, superou Angry Birds em número de vendas na Noruega
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Wikis e games ganham status de laboratório

Ciência Aberta permite que usuários da web contribuam com o conhecimento científico jogando ou em atividades on-line
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Transformar

Knewton chegará a 10 milhões de alunos até 2014

Com números, feitos e promessas grandiosas, maior plataforma de ensino adaptativo do mundo agora será vendida no varejo
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Transformar

As 5 ações e os donos do próprio aprendizado

Summit Public Schools usa método baseado em definição de metas e planejamento para fazer com que os alunos aprendam a aprender

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