Arquitetura escolar inovadora abre portas para novas formas de aprendizagem
por Redação 
25 de julho de 2014
Em entrevista, o professor e arquiteto uruguaio, Pedro Barrán, falou sobre como a arquitetura oferece possibilidades para proporcionar uma educação mais flexível. Segundo ele, muitas tradições e convenções na arquitetura escolar estão neutralizadas e carregam um discurso de que “são assim porque são assim”.
Para o arquiteto, que projeta escolas em tempo integral, as instituições de ensino deveriam incentivar o aprendizado fora da escola. “Creio que a educação atual precisa de mais variedades de formas de aprender. Antes, víamos basicamente o professor ensinando a mesma coisa para 30 crianças. Hoje, em parte pelo advento de novas tecnologias, e em parte porque as maneiras de educar foram mesmo se transformando, existem vários jeitos de aprender”, afirmou.
