Professor da Fundação Getúlio Vargas (FGV) Fernando Luiz Abrucio avalia os caminhos institucionais necessários
Iniciativa traz recomendações e práticas que apoiam redes, escolas e professores na construção de um percurso para transformar o ensino fundamental 2
Do planejamento de festas aos grupos que atuam em diferentes frentes da escola, Amorim Lima amplia o envolvimento dos pais durante ensino fundamental
Para trabalhar protagonismo e ação social, professor coloca alunos de nono ano para pesquisar e propor soluções para trânsito, abandono de animais e lixo
O Porvir lançou nesta terça-feira (2/8) uma nova versão do guia temático Tecnologia da Educação. O material, que já apresentava informações sobre por que conectar...
Em evento realizado em São Paulo, António Nóvoa defendeu a necessidade de um espaço dentro da universidade para discutir formação de professores
Segunda edição da pesquisa Conselho de Classe traz opiniões sobre a profissão e o contexto educacional do país
Período em que futuros professores são habilitados para exercer a profissão
Com foco em equidade, o país europeu se junta à elite da educação mundial
Programas procuram fortalecer o vínculo familiar e integrar pais e responsáveis no dia a dia da escola
Seminário reúne especialistas para analisar o documento e discutir como ele pode contribuir para uma educação pública de qualidade
Doutora residente no programa de Liderança Educacional na Harvard Graduate School of Education conta como o design centrado na pessoa pode fortalecer o envolvimento da família na escola
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