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internet das coisas

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Coronavírus

Revisite os princípios do ensino híbrido para o planejamento escolar

Pesquisador do Clayton Christensen Institute discute como repensar tempos, espaços e equipes para integrar aprendizagem remota e aulas presenciais
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Coronavírus

Educação em tempo de coronavírus: 10 passos para montar o plano de contingência

O que você deve considerar na hora de estruturar aulas online e a distância para educação básica
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Google e Lemann se unem para entregar planos de aula direto no celular do professor

Iniciativa conta com investimento de mais de R$ 20 milhões e será oferecida gratuitamente, podendo funcionar mesmo em escolas com baixa conectividade

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Blog

Jovens querem atividades práticas e tecnologia na escola

Projeto inédito que contou com a participação de 132 mil jovens de 13 a 21 anos, de todas as regiões do país, mostra o que eles pensam e o que esperam da escola; metodologia envolveu estudantes na formulação das perguntas e na mobilização dos colegas para respondê-las

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Tecnologia e Infraestrutura

USP e Samsung inauguram centro de inovação tecnológica

Laboratório Ocean vai desenvolver atividades voltadas para o desenvolvimento de soluções móveis e o fomento ao empreendedorismo dentro da universidade

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Como engajar os alunos no combate ao mosquito Aedes aegypt

Porvir reuniu estratégias e recursos para ajudar os professores que desejam trabalhar o tema em sala de aula

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Tecnologia e Infraestrutura

Professor cria ‘escola de inglês comunitária’ dentro da escola

Após participar de programa nos Estados Unidos, educador desenvolveu um curso gratuito que aproxima os alunos de falantes nativos
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Blog

Porvir lança guia temático Tecnologia na Educação

Especial apresenta a importância do uso de ferramentas digitais no ensino; os principais recursos tecnológicos usados para ensinar e aprender; como criar infraestrutura nas escolas; exemplos de aplicação prática e tendências
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Porvir lança guia temático Tecnologia na Educação

Especial apresenta a importância do uso de ferramentas digitais no ensino; os principais recursos tecnológicos usados para ensinar e aprender; como criar infraestrutura nas escolas; exemplos de aplicação prática e tendências
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‘Não tem por que priorizarmos matemática’

Marc Prensky, pensador que cunhou o termo nativos digitais, chega para a Campus Party propondo nova divisão do currículo

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