Professora conta como adotou novas metodologias no ensino superior e envolveu a turma na decisão do processo avaliativo
Allana Camyle de Melo Lima
Possui graduação em letras com habilitação em língua inglesa (UFPA) e certificação internacional de proficiência em inglês(TOEFL). Especialista na área de ensino da língua inglesa e suas literaturas pela Universidade Integrada Brasil Amazônia. Professora substituta na Universidade Federal do Pará, discente do programa de pós-graduação em Criatividade e Inovação Metodológica (PPGCIMES-UFPA) . Possui dez anos de experiência na área de ensino e aprendizagem contemporânea do inglês, com ênfase em práticas de ensino mediadas pelas tecnologias digitais como instrumento de motivação, autonomia e prática autêntica do idioma. Anteriormente, trabalhou como professora no programa Idiomas sem Fronteiras ( IsF)/ NucLi- UFPA/ CAPES) e além disso, prestou serviços de tutoria on-line para o MEC em apoio ao programa. Também, atuou como professora em cursos livres de idiomas.