Em artigo para o Porvir, quatro jovens pesquisadores da Rede Conhecimento Social falam sobre os anseios de transformar escola, comunidade e agenda política do país
Caio Henrique
Licenciando em Física na UFPE, professor voluntário e bolsista PIBID-Capes no CAP-UFPE. Desde 2018 estudando, pesquisando e discutindo ativismo em educação e pelas juventudes.