Aprendizagem colaborativa, sala de aula invertida, recursos educacionais abertos e plataforma virtual substitui a aula expositiva em Curitiba (PR)
Fernando Roberto Amorim Souza
Professor da educação básica, técnica e tecnológica do Instituto Federal do Paraná, licenciado em geografia e mestre em gestão e avaliação da educação pública, atuando na docência do ensino médio. Atualmente está se especializando em neuroaprendizagem. Pesquisador da educação a distância na educação profissional e uso das tecnologias na educação.