Professores de história e geografia se unem para desenvolver projeto que estimula a autonomia dos estudantes
Marcello Paniz Giacomoni
Com graduação e mestrado em história, tem doutorando em educação. Atua como professor na educação básica no Colégio Israelita Brasileiro e na educação superior no Centro Universitário Ritter dos Reis, nos cursos de licenciatura em história e pedagogia. Tem interesse especialmente pela construção de metodologias para o ensino de história, bem como na formação inicial e continuada de professores.