Em artigo, professora defende que a EaD tem vocação para promover protagonismo dos estudantes. Veja dicas de como fazer isso
Sandra Rodrigues
Sandra Rodrigues é mestre em Psicologia, especialista em Inovação e Gestão em EaD, graduada em Biologia. Autora de curso sobre aprendizagem ativa e palestrante. Professora desde sempre, consultora há quase 15 anos, a maior parte deles em Educação. Interessada em tudo o que tem potencial para melhorar o jeito de ensinar e aprender. Atualmente é consultora da Hoper Educação.