Reportagem, em inglês, relata os resultados de um estudo australiano que mostra que a personalidade de um indivíduo é um melhor preditor de sucesso na escola do que a inteligência medida por testes padronizados tradicionais.
Os pesquisadores descobriram que estar aberto a novas experiências e conscienciosidade são traços de personalidade que exercem uma maior influência no sucesso escolar dos estudantes.
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