10 palestras para inspirar educadores brasileiros - PORVIR
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Inovações em Educação

10 palestras para inspirar educadores brasileiros

Em vídeos legendados em português, experts em educação de várias partes do mundo destacam alguns desafios globais da área

por Davi Lira ilustração relógio 18 de outubro de 2013

Boas ideias têm que ser espalhadas pelo mundo. É com essa premissa que as apresentações gravadas no formato de TED Talks (famosa marca de minipalestras online) se tornaram tão populares ao redor do mundo. Selecionando oradores qualificados e especialistas em determinados assuntos, as palestras têm como principal objetivo estimular transformações. No dia que encerra a semana do professor e com o objetivo de estimular o debate sobre inovações em educação, o Porvir selecionou 10 vídeos de personalidades com reconhecimento internacional e nacional sobre o temática. Todas as palestras têm menos de 20 minutos de duração e possuem legendas em português.

Confira as ideias que valem a penas serem compartilhadas:

1. As crianças podem ensinar a si mesmas

Palestrante: Sugata Mitra (Índia)

Especialista em tecnologia aplicada à educação, o indiano explica seu projeto “Buraco na Parede”. Nele, crianças conseguiram aprender sozinhas a usar o computador e passaram, em seguida, a ensinar a outras crianças.

2. As escolas não podem acabar com a criatividade

Palestrante: Ken Robinson (Reino Unido)

Para o consultor britânico, os estudantes devem aprender de maneira divertida e dentro de um ambiente escolar que estimule a criatividade. A palestra é uma das mais populares da web.

3. Professores precisam receber feedback

Palestrante: Bill Gates (EUA)

O cofundador da Microsoft e copresidente da Fundação Bill & Melinda Gates defende que até mesmo os melhores professores podem se tornar ainda melhores se receberem feedback de membros da comunidade escolar.

4. A chave para o sucesso? A determinação

Palestrante: Angela Lee Duckworth (EUA)

Para a professora de matemática de Nova York, a determinação e a vontade de vencer, tecnicamente chamadas de habilidades não cognitivas, são mais determinantes que o Q.I. para o sucesso de alunos oriundos de famílias de baixo poder aquisitivo.

5. Como as escolas podem trazem a inovação para a sala de aula

Palestrante: Luciano Meira (Brasil)

Para o professor do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Pernambuco, não é apenas a tecnologia que é capaz de produzir a inovação.

6. Educação Inovadora em favelas

Palestrante: Charles Leadbeater (Reino Unido)

Segundo o pesquisador britânico, as escolas precisam descobrir novas formas de aprender. Para ele, essa busca pode ser inspirada pelas experiências de educação em favelas do Brasil e do Quênia – que costumam ser mais informais e inusitadas.

7. O que a neurociência tem a ver com educação?

Palestrante: Sidarta Ribeiro (Brasil)

Atualmente diretor do Instituto do Cérebro da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, o neurocientista destaca aspectos da neurociência e seu impacto na educação.

 

8. Como os jovens podem se transformar com a música

Palestrante: José Antonio Abreu (Venezuela)

Para o músico venezuelano, a música pode ser um instrumento de transformação social e melhoria da educação. No vídeo, ele explica o seu projeto intitulado O Sistema.

9. Sobre como ensinar artes e ciências conjuntamente

Palestrante: Mae Jemison (EUA)

Para criar verdadeiros pensadores, a austronauta, médica, colecionadora de arte e dançarina norte-americana afirma que educadores precisam ensinar artes junto com ciências, intuição e lógica.

 

10. Transformando lixo em brinquedos educativos

Palestrante: Arvind Gupta (Índia)

De acordo com o educador indiano, é possível utilizar instrumentos simples – estes, produzidos pelas próprias crianças – para ensinar princípios básicos de ciência e de design.


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autonomia, ciências, competências para o século 21, educação mão na massa, música, neurociência, socioemocionais, ted, tedx

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Rosana A. Nicolau
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Rosana A. Nicolau

Fantástico, como posso baixar algumas das palestras para passar para meus professores?

Liberdade
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Liberdade

eles não são seus! Mas as palestras devem estar disponivel no youtube tbm. BOa semana!

JULIO GREGÓRIO ASTA
Visitante
JULIO GREGÓRIO ASTA

Proverbio 22:6 (Educa o rapaz segundo o caminha que é para eles, mesmo quando envelhecer não se desviará dele) e Jesus disse em Mateus 19:14 (“Deixai as criancinhas e parai de impedi-las de vir a mim, pois o reino dos céus pertence a tais”.); vejam site : http://www.jw.org

JULIO GREGÓRIO ASTA
Visitante
JULIO GREGÓRIO ASTA

Proverbio 22:6 (Educa o rapaz segundo o caminha que é para eles, mesmo quando envelhecer não se desviará dele) e Jesus disse em Mateus 19:14 (“Deixai as criancinhas e parai de impedi-las de vir a mim, pois o reino dos céus pertence a tais”.); vejam site : http://www.jw.org

Ivan Rebuli
Visitante
Ivan Rebuli

excelente pessoalmente ja ouvi o Prof Luciano Meira no Inovaeduca foi inspirador mesmo

Ivan Rebuli
Visitante
Ivan Rebuli

excelente pessoalmente ja ouvi o Prof Luciano Meira no Inovaeduca foi inspirador mesmo

Adriano Moitinho Pinto
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Adriano Moitinho Pinto

Olá! Tudo bem? Após ouvir/ver essas mentes brilhantes, senti vontade de trazer outra mente também brilhante… Cora Coralina: “Não sei se a vida é curta ou longa para nós, mas sei que nada do que vivemos tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas. Muitas vezes basta ser: colo que acolhe, braço que envolve, palavra que conforta, silencio que respeita, alegria que contagia, lágrima que corre, olhar que acaricia, desejo que sacia, amor que… Ler mais »

António Barbosa Andrade
Visitante
António Barbosa Andrade

Quero agradecer os responsáveis pela qualidade dos livros e artigos publicados.

VIVIANE VASCONCELOS
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VIVIANE VASCONCELOS

Excelente !!
A educação é apaixonante.

VIVIANE VASCONCELOS
Visitante
VIVIANE VASCONCELOS

Excelente !!
A educação é apaixonante.

Rosana Machado Lopes
Visitante
Rosana Machado Lopes

Ao assistir os vídeos anteriores, percebe-se que a educação é uma preocupação mundial e que não há receitas prontas e nenhuma verdade absoluta. Cada debate e palestra mostrou a complexidade que a educação possui uma vez que os alunos são diferentes e demonstram diferentes sentimentos e conhecimentos prévios o que torna a educação mais atraente e desafiadora. É um constante prazer e uma descoberta atrás da outra o que torna mais interessante o momento de… Ler mais »

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