Professor de escola pública do Recife (PE) relata como usou músicas de artistas da periferia para trabalhar estruturas silábicas com os alunos
Em duas faculdades da Paraíba, a estratégia é usada pelo docente para ensinar linguagem e argumentação jurídica, conceitos introdutórios e direito da infância e da juventude
Professora de Curitiba (PR) usou a tecnologia como aliada para despertar o interesse da sua turma pela leitura de obras adotadas pela escola
Professora de Curitiba (PR) conta como a necessidade dos alunos falarem sobre o seu cotidiano deu origem a um trabalho para incentivar a leitura e a escrita
Professora de Curitiba (PR) conta como usou o modelo de rotação por estações para ensinar números positivos e negativos com situações cotidianas
Entre muitas perguntas e testes de previsões, professores apresentam a física na educação infantil e alunos já levam o que aprenderam para fora do ambiente escolar
Educador do Senac desenvolve projeto colaborativo entre adolescentes da Fundação CASA e a turma de um curso técnico de comunicação visual
Professora de Campina Grande do Sul (PR) usou notícias de escândalos na política para trabalhar com os alunos a honestidade em situações cotidianas
Para ampliar o domínio da língua e debater temas atuais, alunos se transformaram em roteiristas, atores, figurinistas e diretores de cinema
Professor criou anúncios de produtos com unidades de medida fora do convencional e pediu para a turma encontrar os melhores preços
Projeto de baixo custo ajudou a trazer conceitos de eletrônica, energia e corrente para uma turma de ensino fundamental
Projeto desenvolvido por professora de Fortaleza (CE) incentiva que pais e filhos separem um tempo para ler e compartilhar momentos dentro de casa
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