Professora se inspira na curiosidade dos alunos para criar projeto interdisciplinar que pesquisa a trajetória de personagens históricos e atuais
Com meditação e trabalho interdisciplinar, crianças de uma comunidade pesqueira do Rio Grande do Norte passaram a se concentrar mais nas atividades escolares
Curiosidade de uma turma da educação infantil deu origem a projeto de robótica educacional com uso de aplicativo e peças de LEGO
Finalista do Global Teacher Prize, Wemerson da Silva Nogueira conta como transformou o ensino de ciências com projetos dentro e fora da escola
Doação de livros e plantio de mudas foram algumas das estratégias encontradas pela professora Paula Emiliana para envolver alunos, famílias e a comunidade
Inspirados pelo jogo de realidade aumentada, estudantes criam “Mutantes” em sua escola e aprendem sobre colaboração, autonomia e o valor da arte
Invertendo a lógica do ensino, Ana Lucia Arruda propõe a vivência do idioma para depois ensinar gramática aos seus alunos
Divididos em grupos, estudantes resolveram questões sobre física, química e biologia em atividade que incentiva trabalho colaborativo
Resolução de exercícios na lousa foi a solução que Kamila Campos encontrou para que os alunos se engajassem mais e melhorassem suas notas em cálculo
Para chamar atenção dos estudantes sobre importância e capacidade de cada pessoa na construção da história, professora organiza análise e exposição de objetos pessoais
Como uma forma de ensinar conteúdos e questões sociais, projeto propõe atividades com tecnologias para crianças a partir do maternal
José Ribeiro propôs que alunos se apropriassem de tecnologias e montassem vídeos sobre sua aplicação na área de gestão administrativa
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