Em escola de Macapá, professora estimula a formação cidadã da turma com a construção de programas de entrevistas e eleição de redações
Para estimular a leitura e discutir gêneros textuais, professor desenvolve projeto que resgata histórias orais de moradores de Paripiranga
Projeto criado por educadora de Niterói (RJ) valoriza o olhar infantil para o cotidiano e estimula a contação de história a partir de recursos imagéticos
Para ampliar conhecimento artístico, estudantes produziram curtas-metragens baseados em livros ou jogos que gostavam
Em Curitiba (PR), as vivências de sala de aula se transformaram em um percurso formativo para desenvolver competências com os estudantes
Professor do Instituto Federal de Sergipe relata como a criação de uma publicação impressa e online estimulou a autoria dos estudantes
Professora de Curitiba (PR) usou a tecnologia como aliada para despertar o interesse da sua turma pela leitura de obras adotadas pela escola
Professor conta como usou a manifestação artística popular para trabalhar o cordel e o repente com os alunos do ensino médio
Criar jogos e atividades baseadas na história “A menina que contava” foi a forma que duas professoras encontraram para trabalhar matemática na educação infantil
Com grupos e fóruns de discussão no Facebook e WhatsApp, professora mostrou aos alunos de pedagogia como é possível desenvolver atividades dentro do universo dos jovens
Após terem contato com literatura africana, alunos criaram livros digitais e compartilharam selfies nas redes sociais com os seus trechos favoritos
Em BH, projeto que liga literatura e cinema incentiva o gosto pela leitura e melhora as produções textuais dos alunos
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