Da teoria às práticas, veja como a cobertura do Porvir acompanhou a evolução do debate no Brasil sobre a melhor maneira de flexibilizar a aprendizagem e combinar momentos online e offline
Especialistas refletem sobre em que momento da trajetória escolar as crianças começam a acreditar que não conseguem aprender matemática e como mudar esse cenário
Com novas práticas e uma mudança de mentalidade é possível aprender matemática de uma forma aberta, criativa e visual
Premiação de educação midiática realizada pela Unesco reconhece o Imprensa Jovem, que alcança mais de 400 escolas da rede municipal de São Paulo
Jack Dieckmann, professor da Universidade de Stanford (EUA), mostra como a matemática pode ser apresentada às crianças de forma atraente
Linda Darling-Hammond, professora da Universidade de Stanford (EUA), traz recomendações para programas de formação conversarem com a Base Nacional
Fórum Docente do grupo Estácio discute o que professores e instituições precisam fazer para levar uma formação de qualidade a seus alunos
Veja os temas e cursos mais buscados e entenda por que cada vez mais sites estão cobrando por recursos que já foram gratuitos
Ouça os programas feitos pelo Porvir em 2016 e acompanhe histórias em novos formatos
Locais para criação precisam atender a comunidade sem a preocupação de ter equipamentos caros e servir só para construir robôs
Seja por atualização ou por prazer, mais e mais pessoas buscam aprender por meio de aulas on-line de universidades famosas
Disciplina com alunos de várias faculdades e bacharelado em que estudante escolhe currículo ampliam competências de engenheiros
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