Período em que futuros professores são habilitados para exercer a profissão
Interdisciplinaridade e cidadania global são as palavras de ordem nas escolas Avenues, Concept e Eleva
Karen Cator, presidente-executiva da ONG Digital Promise, dos EUA, discute inovação no sistema público de ensino em visita ao Brasil
Para acolher a diversidade e as múltiplas formas de aprender, a escola deve assegurar a participação e ao mesmo tempo compreender cada um
Em busca da explicação para a febre do jogo de realidade aumentada, o Porvir conversou com especialistas e professores, que argumentaram que a tecnologia não é a responsável pelo sucesso do game
Professor da Fundação Getúlio Vargas (FGV) Fernando Luiz Abrucio avalia os caminhos institucionais necessários
Experiências demonstram a importância de oferecer espaços para que as famílias também possam aprender dentro da escola
Porvir lança série de reportagens para tratar dos desafios e caminhos para promover o engajamento familiar
Experiências de outros países ajudam a encontrar caminhos para aperfeiçoar o trabalho de quem já está na sala de aula e promover o ingresso de novos profissionais na carreira
Katherine Merseth diz até que ponto podemos nos espelhar no exemplo finlandês e sugere alternativas para a carreira de professor recuperar prestígio
Como universidades dos EUA e da Finlândia usam novos métodos para levar à sala de aula um profissional capaz de promover uma educação integral
Especialistas defendem que os futuros profissionais de educação conheçam o funcionamento do cérebro para melhorar suas práticas e lidar com potencialidades e dificuldades dos alunos
Programa de formação de professores enfatiza mudança nos métodos de ensino e inclui ferramentas inovadoras como modelagem 3D e programação
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