Em evento realizado em São Paulo, professores relataram como usam a gamificação em aulas e as redes sociais para formação de professores
Porvir inicia série de reportagens para estimular o debate sobre como devem ser preparados os novos profissionais de educação
Para Paulo Blikstein, professor em Stanford, mais difícil do que discutir o currículo é implementá-lo
Projeto que pretende instalar 8 mil quilômetros de fibra ótica subfluvial promete revolucionar ensino em comunidades remotas
Estudo da Universidade de Columbia defende que docentes sejam ensinados a cruzar recursos tecnológicos com conteúdos
Redesenho do sistema educacional coloca projetos transversais à frente de disciplinas. Leia entrevista com secretária de Helsinque
Por Julia Dietrich, do Centro de Referências em Educação Integral Diálogo escola-comunidade, papel do professor e mediação, projetos de vida e protagonismo juvenil; articulação intersetorial,...
Os Centros de Educação em Direitos Humanos promovem uma formação humanitária e integram a escola e a comunidade
Em entrevista, especialista no tema afirma que quanto mais “integral” a escola for, maior será o aprendizado dos alunos
Programa Ginásio Experimental, lançado em 2011, foca na formação de cidadão autônomos, conscientes de seu papel na sociedade
Pesquisador defende o fim da reprovação nas escolas e diz que exames de avaliação são bons, desde que na dose certa
Seth Schoelfeld, do departamento de inovação do iZone, programa moderniza escolas de NY, fala sobre como reformular redes públicas
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