Especialistas ouvidos pelo Porvir recomendam que ponto de partida da construção de currículo nacional deve ser o perfil desejável de cidadão que o país quer formar
Doutor em neurociência explica a importância do sono para o aprendizado e defende a reorganização de horários escolares
Gregory Light, diretor da Northwestern University, nos EUA, pede uma mudança de postura de professores
Notícia de que país nórdico quer acabar com disciplinas traz desconfiança, mas também deixa pulga atrás da orelha: ‘será que dá?’
Em entrevista, o professor da UFRGS Fernando Becker diz que a sala de aula deve funcionar como ‘laboratório do saber’
Organizações se unem para apoiar gestores públicos, educadores e espaços da comunidade em suas ações
Tomas Eliaeson, da Little Online, defende que escolas tenham 5 tipos de espaços: descoberta, transmissão, troca, criação, reflexão
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