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‘A educação integral deixa a escola mais humana’

Em entrevista, especialista no tema afirma que quanto mais “integral” a escola for, maior será o aprendizado dos alunos
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Ginásio carioca incentiva jovens a ter projeto de vida

Programa Ginásio Experimental, lançado em 2011, foca na formação de cidadão autônomos, conscientes de seu papel na sociedade
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Sustentabilidade e escola: uma dupla de futuro

Após MEC anunciar programa para promover escolas sustentáveis, diretor referência divide roteiro para implantação do modelo
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Guia dá os caminhos das pedras da educação integral

Destinado a gestores, material apresenta eixos fundamentais para implementação do modelo nos municípios brasileiros
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“Avaliação medieval era muito mais avançada”

Pesquisador defende o fim da reprovação nas escolas e diz que exames de avaliação são bons, desde que na dose certa
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Veja como medir inovações antes de implementar

Seth Schoelfeld, do departamento de inovação do iZone, programa moderniza escolas de NY, fala sobre como reformular redes públicas
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As várias faces da escola do futuro

Transformar, evento realizado, em SP, pelo Inspirare e pela Fundação Lemann, discutiu tendências no ensino básico e no superior
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Transformar 2013: ‘A oportunidade do Brasil na educação é agora’

Durante o Transformar 2013, referências internacionais destacaram que o país vive momento-chave para melhorar educação
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Aceitar curso online impulsiona a inovação

José Ferreira, da Knewton, uma das principais plataformas adaptativas do mundo, aposta em escolas mais flexíveis com educação virtual
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As 5 chaves do sucesso de Colúmbia Britânica

Província canadense aposta em personalização, bons professores, flexibilidade, rigor e tecnologia para modernizar escola pública

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Acompanhe os destaques de educação da Campus Party

Porvir separou lista com os principais temas ligados a inovações no ensino que estão na programação do evento. Aproveite!

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“Não tem atalho para o sucesso acadêmico”

Cofundador da rede Kipp aposta em disciplina, estudo e bons professores para mudar vida de alunos em comunidades pobres
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