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Coronavírus 04/05/2020

O coronavírus também vai contaminar a educação? Os riscos de uma mudança radical para o ensino online depois que a crise passar

A incorporação onipresente de tecnologia representa uma enorme mudança no dia a dia de professores e estudantes e é acompanhada de desafios significativos

Gestão da Educação

Metodologias

Pesquisas e Debates

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 22/12/2017

As oportunidades e os riscos com a chegada da Base Nacional

Nova lei traz chances para redes e escolas repensarem práticas, mas ainda deve enfrentar desafios para sair do papel nos próximos dois anos

Currículo

Formação do Professor

Inovações em Educação 29/04/2016

Como empreendedores e governo podem se encontrar em tempos de crise

Representantes do MEC e do Governo de São Paulo falam no 1º Edtech Day sobre seus planos para 2016

Empreendedorismo em Educação

Tecnologia e Infraestrutura

Blog 16/12/2014

Um guia interativo para preparar alunos para desafios do século 21

Porvir, em parceria com Instituto Ayrton Senna, publica site especial sobre o que são e como desenvolver competências socioemocionais

Currículo

Formação do Professor

Gestão da Educação

Metodologias

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 10/06/2013

Quando a revolução do ensino superior bate à porta

Na semana em que Veduca e USP anunciam primeiro Mooc da América Latina, Porvir discute novos caminhos para a universidade

Gestão da Educação

Metodologias

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 28/01/2013

‘Não tem por que priorizarmos matemática’

Marc Prensky, pensador que cunhou o termo nativos digitais, chega para a Campus Party propondo nova divisão do currículo

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 28/01/2013

Acompanhe os destaques de educação da Campus Party

Porvir separou lista com os principais temas ligados a inovações no ensino que estão na programação do evento. Aproveite!

Empreendedorismo em Educação

Tecnologia e Infraestrutura

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Um guia interativo para preparar alunos para desafios do século 21

Quando a revolução do ensino superior bate à porta

‘Não tem por que priorizarmos matemática’

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