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aprendizagem ativa

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Aprendizagem móvel deve focar autonomia do professor

Estudo da Universidade de Columbia defende que docentes sejam ensinados a cruzar recursos tecnológicos com conteúdos
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No Uruguai, tablet e cartas despertam senso numérico

Professores participam de pesquisa que desenvolve jogos para estimular habilidades importantes para a matemática em alunos de seis anos

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China testa plataforma que faz do professor um designer

Learning Design Studio, da Universidade de Hong Kong, auxilia professor a planejar aula com foco nas habilidades do século 21

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Avaliação formativa enxerga o que o Pisa não vê

Evento da Fundação Telefônica traz pesquisas e casos bem-sucedidos no Brasil e na América Latina do uso de ferramentas digitais

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A escola do campo também é de verdade

Especialista aborda, em artigo, as condições das instituições de ensino das zonas rurais e sua importância para a cultura local
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‘Precisamos debater a privacidade de dados de alunos’

Presidente do Teachers College, Susan Fuhrman, levanta questões relacionadas ao uso do Big Data na educação
Pesquisas e Debates
Tecnologia e Infraestrutura

Universidades têm que fomentar inovação, diz estudo

Novo relatório do NMC aponta as tendências, tecnologias e desafios do ensino superior para os próximos 5 anos
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Pesquisa mostra como serão as escolas em 2030

Em estudo do Wise, especialistas dizem que habilidades socioemocionais vão ter importância maior que o conteúdo curricular
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Tecnologia e Infraestrutura

Tendências para universidades do Brasil

Novo estudo do NMC mostra o que especialistas acreditam que será realidade no ensino superior brasileiro
Pesquisas e Debates
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MIT inicia mudanças em abordagens pedagógicas

Reformulação é baseada em relatório de recomendações de práticas alinhadas com novas demandas educacionais
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O Coursera e a chave para a nova economia

Em artigo, a diretora de desenvolvimento de negócios da plataforma defende os Moocs como forma de aprender ao longo da vida
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Estudo mapeia uso de objetos virtuais por docentes

Iniciativa do QMágico reunirá informações sobre adoção e uso de tecnologias educacionais em escolas públicas e privadas

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