Pelo quarto ano consecutivo, a Universidade de University está no topo do ranking das universidades mais inovadoras do mundo publicado pela agência Reuters, que identifica...
Pesquisadores de Stanford (EUA) apontam alguns dos principais desafios que o país terá que enfrentar para melhorar seus resultados educacionais
Lançada no 7° Seminário Internacional do Centro Lemann, iniciativa pretende facilitar a tomada de decisões por secretarias e sistematizar casos de sucesso na educação
Paulo Blikstein, professor da Universidade Stanford (EUA), apresenta tendências internacionais para trabalhar ciência, tecnologia, engenharia e matemática nas escolas
Com base em pesquisas educacionais nacionais e internacionais, Porvir aponta as principais características do professor do século 21
Escritor lança no Brasil novo livro com evidências de impacto e exemplos de aplicação de programas socioemocionais em escolas
Na análise de Paulo Blikstein, professor da Universidade Stanford (EUA) e especialista em tecnologia aplicada à educação, a área de ciências a Base Nacional Curricular é ‘trágica’....
Centro Lemann da Universidade de Stanford, UFPE e Joy Street recebem textos e vídeos sobre como incentivar a inovação em escolas do Brasil através da ludicidade
Ouça os programas feitos pelo Porvir em 2016 e acompanhe histórias em novos formatos
Em artigo, estudante brasileiro no MIT analisa a relação das universidades com empresas e o papel delas para melhorar o ecossistema do empreendedorismo no Brasil
Pelo 14º ano seguido, Harvard aparece no topo da lista das 500 melhores universidades do mundo, segundo o ranking Xangai, elaborado pelo escritório independente Shanghai...
Seminário reúne especialistas para analisar o documento e discutir como ele pode contribuir para uma educação pública de qualidade
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