Em parceria com a USP, Porvir publica série de reportagens sobre desafios do ensino de engenharia e soluções para revolucioná-lo
Em artigo, a diretora de desenvolvimento de negócios da plataforma defende os Moocs como forma de aprender ao longo da vida
Versões digitais de experências científicas permitem que estudantes em qualquer lugar do mundo tenham acesso à ciência
Para psicanalista, a escola não deve avaliar o resultado sob o critério do erro, mas encorajar o despojamento e a criação
Tomas Eliaeson, da Little Online, defende que escolas tenham 5 tipos de espaços: descoberta, transmissão, troca, criação, reflexão
Site vai mostrar 75 histórias de jovens transformadores até 2014 e realizar oficinas presenciais nas cidades-sede do evento
Romero Tori desenvolve experimentos para treinamento de procedimentos médicos e recursos para visualização 3D de prédios
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