Em homenagem ao líder sul-africano morto aos 95 anos, o Porvir traz um levantamento de seu legado para o ensino
Nas redes sociais, organização incentiva uma abordagem mais contemporânea e o uso de de novas ferramentas para educar os jovens
Depois de ter acesso a centenas de opções de cursos, o desafio atual dos usuários é conseguir terminar o MOOC que começou
Para psicanalista, a escola não deve avaliar o resultado sob o critério do erro, mas encorajar o despojamento e a criação
Em entrevista, o professor da UFRGS Fernando Becker diz que a sala de aula deve funcionar como ‘laboratório do saber’
Roman Krznaric, um dos fundadores da The School of Life, inaugura versão brasileira de instituição e falar de empatia
Educador português, fundador da Escola da Ponte, descreve, de A a Z, conceitos importantes no ensino e na aprendizagem
Porvir compilou pesquisas sobre a juventude e correlaciona dados com as tendências do universo educacional
Adam Kahane, de consultoria especializada em inovação social, explica como enfrentar desafios cada vez mais difíceis e frequentes
Série de fotos ao estilo 'antes e depois', livro em 1ª pessoa e cartilha ilustrada fomentam discussão sobre o problema
Para a filósofa Viviane Mosé, a escola contemporânea precisa saber ensinar o aluno do século 21 a aprender a aprender
Pilar Lacerda, ex-secretária de Educação Básica do MEC, defende a importância dos vínculos entre escola e comunidade
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