Confira destaques do documento apresentado durante a 5ª Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação, realizada em Brasília (DF)
Recém-eleito presidente da Sociedade Internacional de Inteligência Artificial na Educação (IAIED, na sigla em inglês), o professor da USP Seiji Isotani analisa as condições para o bom uso de inteligência artificial no contexto educacional brasileiro
Ao desenvolver uma prática consistente de uso de inteligência artificial como apoio, professora consegue planejar tarefas e provas que podem ser adaptadas a diferentes públicos de inclusão
Acesso a novas possibilidades de aprendizagem depende de políticas públicas e formação de professores que traduzam para sala de aula o que sistemas de inteligência artificial têm a oferecer
Mestre em inteligência artificial, o jornalista e escritor Alexandre Le Voci Sayad faz um passeio histórico pelo uso da IA na educação e aponta a importância de desenvolver o pensamento crítico dos estudantes, para que também entendam os impactos éticos da tecnologia
Aspectos políticos e demográficos se encontram com o debate sobre gênero e raça no primeiro dia do "Seminário Educação na Era das Transições", organizado pelo Instituto Unibanco, em São Paulo
Integrante do time de especialistas internacionais do GEM Report 2023, da Unesco, Lucia Dellagnelo comenta os principais pontos do relatório – entre eles, os processos para implementar o uso adequado da tecnologia na educação
No primeiro LAC ICT Talent Summit, organizado por Huawei, Unesco e EFE, representantes de governos e sociedade civil debatem maneiras para acelerar a entrada e a transição de profissionais na área de tecnologia