Promovido pelo Inspirare/Porvir, Fundação Lemann e Instituto Península, 3ª edição do evento reuniu especialistas e representantes de experiências inovadoras de sete países
Pesquisadora americana Patricia Kuhl explica como descobertas da neurociência podem ajudar o aprendizado na escola
Pesquisa Projeto de Vida mostra que modelo de educação atual deve ser alterado para preparar estudantes para vida adulta
Especialistas afirmam que investir na formação de professores é a melhor lição que podemos tirar das mudanças na Finlândia
Notícia de que país nórdico quer acabar com disciplinas traz desconfiança, mas também deixa pulga atrás da orelha: ‘será que dá?’
Brasileira mestranda na Universidade de Colúmbia defende inclusão de competências não cognitivas no currículo brasileiro
Em parceria com a USP, Porvir publica série de reportagens sobre desafios do ensino de engenharia e soluções para revolucioná-lo
O desenvolvimento científico é ligado ao sucesso econômico; quanto antes o aluno tiver o prazer da descoberta, melhor
Organizações se unem para apoiar gestores públicos, educadores e espaços da comunidade em suas ações
Marc Prensky, pensador que cunhou o termo nativos digitais, chega para a Campus Party propondo nova divisão do currículo
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