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O Coursera e a chave para a nova economia

Em artigo, a diretora de desenvolvimento de negócios da plataforma defende os Moocs como forma de aprender ao longo da vida
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Universidade abole disciplinas em prol de projetos

Uniamérica, em Foz do Iguaçu, passa por reformulação, inverte a sala de aula e deixa de dividir as turmas por períodos
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‘Ensino híbrido é o único jeito de transformar a educação’

Michael Horn explica como foi a construção do conceito e diz por que considera o blended learning a solução para grandes redes
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‘Habilidade é tão importante quanto conhecimento’

Fundador da Studio Schools diz que aprendizado por meio de problemas reais melhora a chances de sucesso dos alunos
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‘Em 5 ou 10 anos, toda sala de aula será um fablab’

Paulo Blikstein, professor de Stanford e criador do Fablab@School, acredita que laboratórios têm tudo para se tornarem comuns
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Como Inovar

Sem rótulo, escola em São Paulo é sucesso de inclusão

Colégio Viver, em Cotia (Grande SP), faz colagem de linhas pedagógicas para ensinar seus alunos a gostarem de aprender
Gestão da Educação
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Como o Uruguai pode inspirar o Brasil

Plano Ceibal promoveu a inclusão digital no país e vem focando esforços para colocar a tecnologia a serviço da pedagogia
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‘As escolas deveriam ser oficinas de conhecimento’

Em entrevista, o professor da UFRGS Fernando Becker diz que a sala de aula deve funcionar como ‘laboratório do saber’
Gestão da Educação
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Pesquisas e Debates

Universidade ‘dos sonhos’ abre 1ª seleção mundial

Com uma das propostas mais inovadoras de ensino superior, a Minerva vai oferecer anuidade de graça para os primeiros alunos
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Tecnologia e Infraestrutura

Centro de Referências em Educação Integral entra no ar

Organizações se unem para apoiar gestores públicos, educadores e espaços da comunidade em suas ações
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Políticas Públicas

‘O aluno de hoje não pode ser educado como seus avós’

Pilar Lacerda, ex-secretária de Educação Básica do MEC, defende a importância dos vínculos entre escola e comunidade
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Políticas Públicas

‘A educação integral deixa a escola mais humana’

Em entrevista, especialista no tema afirma que quanto mais “integral” a escola for, maior será o aprendizado dos alunos
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