Inspirada pela curiosidade das crianças, a abordagem Reggio Emilia valoriza a construção coletiva do conhecimento. Confira entrevista com formadoras da Reggio Children, instituição italiana que difunde essa filosofia educacional pelo mundo
Conheça o projeto pedagógico da Escola Municipal Embaixador Barros Hurtado, no Rio de Janeiro, que transforma a realidade dos alunos por meio da educação antirracista baseada na Lei nº 10.639/2003
Énia Lipanga, escritora e poeta moçambicana, e Paula Beatriz de Souza Cruz, professora e diretora escolar, compartilharam um pouco de suas trajetórias marcadas por resistência, acolhimento e coragem no 6º Fórum Internacional Senac de Educadores
Em sua coluna de estreia no Porvir, o professor Rafael Silva, especialista em educação das relações étnico-raciais, compartilha seus primeiros passos em direção a uma prática antirracista, reconhecendo saberes negros e indígenas na escola
Em “Matematicando”, a pesquisadora ligada à Universidade de Stanford (EUA) propõe ciência de dados e estimativas para tornar a matemática mais inclusiva, crítica e relevante