No 1º Seminário eduLab21, economista do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper falou das oportunidades para transformar a educação brasileira
Pesquisa mostra o que profissionais e especialistas da área de educação pensam sobre a construção de um currículo nacional
Lançamento de anteprojeto da Base Nacional Comum Curricular abre espaço para discussão de saberes que devem ser estimulados pelas escolas
Especialistas ouvidos pelo Porvir recomendam que ponto de partida da construção de currículo nacional deve ser o perfil desejável de cidadão que o país quer formar
Documento que vai subsidiar os debates sobre a Base Nacional Comum Curricular focará nos conteúdos disciplinares, sem aprofundar nas competências para o século 21
Estudos mostram como outros países construíram e implementaram objetivos de aprendizagem para seus alunos
Infográfico sintetiza os principais elementos deste conceito, que defende o desenvolvimento integral dos seres humanos
Organizações se unem para apoiar gestores públicos, educadores e espaços da comunidade em suas ações
Pilar Lacerda, ex-secretária de Educação Básica do MEC, defende a importância dos vínculos entre escola e comunidade
Em entrevista, especialista no tema afirma que quanto mais “integral” a escola for, maior será o aprendizado dos alunos
Marcos Magalhães, idealizador de modelo inovador para jovens defende a volta do magistério, do científico e do clássico
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