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Necessidade de distanciamento social na pandemia mostrou importância do acesso à internet e a computadores para escolas, professores e estudantes. Ensino híbrido terá de passar a fazer parte da realidade da educação pública após a quarentena

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Gestão da Educação

Políticas Públicas

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 09/10/2017

Por que a tecnologia deve ter mais destaque na Base?

12ª edição do Conecte-C traz uma análise da terceira versão do documento e apresenta propostas para inclusão da cultura digital e do pensamento computacional na BNCC

Pesquisas e Debates

Políticas Públicas

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 01/12/2016

6 reformas prioritárias para transformar a educação na América Latina

Relatório aponta desafios para melhorar o ensino na região e destaca ações estratégicas para promover reformas educacionais

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 15/10/2015

Desafios e caminhos para a formação de professores no Brasil

Porvir inicia série de reportagens para estimular o debate sobre como devem ser preparados os novos profissionais de educação

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Inovações em Educação 25/09/2015

Sucesso da Base Curricular depende da formação dos professores

Para Paulo Blikstein, professor em Stanford, mais difícil do que discutir o currículo é implementá-lo

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Inovações em Educação 24/09/2015

Para alunos e professores, Base deve dialogar com realidade

Desenvolvimento integral, novas tecnologias e Enem estão entre as preocupações dos principais atores do sistema educacional em relação à construção de orientações curriculares

Currículo

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Transformar 08/04/2013

Veja como medir inovações antes de implementar

Seth Schoelfeld, do departamento de inovação do iZone, programa moderniza escolas de NY, fala sobre como reformular redes públicas

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Blog 18/06/2012

Propostas para o uso da tecnologia na educação

O uso de tecnologia na educação foi um dos temas debatidos no encontro promovido pelo Inspirare e pelo Porvir com o Ministro da Educação, Aloizio Mercadante

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