Para Paulo Blikstein, professor em Stanford, mais difícil do que discutir o currículo é implementá-lo
Desenvolvimento integral, novas tecnologias e Enem estão entre as preocupações dos principais atores do sistema educacional em relação à construção de orientações curriculares
Em entrevista ao Porvir, Geoff Mulgan, CEO da Nesta, traça um panorama sobre inovações educacionais e fala da importância da tecnologia
Estudo da Universidade de Columbia defende que docentes sejam ensinados a cruzar recursos tecnológicos com conteúdos
Learning Design Studio, da Universidade de Hong Kong, auxilia professor a planejar aula com foco nas habilidades do século 21
Para Susan Fuhrman, presidente do Teachers College, é preciso acabar com a visão da docência como uma profissão solitária
Iniciativa de Obama com gigantes da tecnologia tenta mudar, até 2018, o quadro onde só 40% têm internet rápida
No Diário de Inovações, docente fala sobre o uso de tecnologia na formação de educadores em cursos de pós-graduação
O Blended Learning Institute prepara docentes de escolas públicas a misturar tecnologia e práticas pedagógicas tradicionais
Evento em Recife vai discutir os caminhos da educação e o papel do docente como agente de mudança e transformação
Questionário online e gratuito ajuda escolas a analisarem práticas ligadas a tecnologias digitais e a decidirem investimentos
Especialistas sugerem práticas que o gestor pode adotar para estimular o uso de recursos digitais entre seus docentes
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