Linda Darling-Hammond, professora da Universidade de Stanford (EUA), traz recomendações para programas de formação conversarem com a Base Nacional
Pesquisa feita pelo Mathema em parceria com a Rede Conhecimento Social destaca a importância da formação continuada para melhoria do processo de ensino
Veja análise do estudo feito pelo Clayton Christensen Institute no Brasil, na Malásia e na África do Sul, que teve apoio do Porvir
Mais do que uma metodologia, sigla representa um movimento surgido a partir da transformação de sistemas educacionais
Em Joinville (SC), programa de Etnomatemática leva jogos, gráficos, capoeira e búzios para a sala de aula
Professora relata como as crianças colocaram a mão na massa para treinar operações matemáticas e fazer a bolinha passar por obstáculos
Como tema transversal na BNCC, o assunto irá fazer parte de todos os currículos do país; veja como escolas e redes podem trabalhar o consumo consciente com os estudantes
"Entre Escolas" mostra boas práticas de 16 escolas públicas que podem ser adotadas em diferentes contextos
Kanttum, ex-Reply4.me, evolui produto de gravação de atividades em sala de aula para facilitar trabalho de mentoria entre equipe pedagógica e professor
Conheça quatro experiências de instituições que desenvolvem práticas pedagógicas e de gestão escolar para promover a integração de alunos e da comunidade
Com apoio da Fundação Lemann e do Google.org, Nova Escola lança conteúdos online e gratuitos que apoiam o trabalho com disciplina do 1° ao 9° ano do ensino fundamental
Porvir e Iede mostram como a trajetória escolar de meninos e meninas em nenhum momento traz dados de proficiência que justificam diferenças de rendimento salarial
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