É a combinação do aprendizado online com o offline
Novo estudo do NMC mostra o que especialistas acreditam que será realidade no ensino superior brasileiro
Instituto ajuda alunos a organizarem tempo e estudarem sozinhos a partir de motivações próprias fora do horário escolar
O Blended Learning Institute prepara docentes de escolas públicas a misturar tecnologia e práticas pedagógicas tradicionais
Reformulação é baseada em relatório de recomendações de práticas alinhadas com novas demandas educacionais
Lançado pelo Movimento Todos Pela Educação e o Inspirare, relatório visa orientar gestores e educadores sobre o uso de tecnologia
Reportagem aponta que o mercado de educação superior privada no Brasil soma mais de 2 mil instituições e 5 milhões de alunos matriculados (73% do total) e...
Empresa norte-americana faz estudo para entender o objetivo dos alunos e o impacto dos cursos a distância em suas vidas
Estudo do NMC mostra as tecnologias emergentes e o que vai se ver na educação básica nos próximos 5 anos
Estudo da The Gates Foundation quer aproximar as necessidades dos docentes com os desenvolvedores de ferramentas digitais
Educational Leadership Academy, da rede High Tech High, aposta em ensino híbrido, educação por projeto e tutoria
Reportagem destaca a participação de Michael Horn no Transformar 2014 e sua opinião sobre o ensino atual manter um modelo ultrapassado, no qual as crianças são...
Na segunda edição do Transformar, Luis Junqueira e Alison Elizondo mostram como a prática pode sintetizar grandes tendências
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