Acesso a novas possibilidades de aprendizagem depende de políticas públicas e formação de professores que traduzam para sala de aula o que sistemas de inteligência artificial têm a oferecer
Os efeitos nocivos causados pelo clima impactam não apenas o lado físico, como também o aspecto socioemocional dos estudantes e de profissionais da educação. A escola precisa estar atenta a essa questão
Adeline Hulin, coordenadora de Alfabetização Midiática na sede da Unesco em Paris, aponta a alfabetização midiática como um caminho seguro para navegar no ambiente digital
Professor do MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts), Mitchel Resnick analisa como devemos considerar os sistemas de IA como uma nova categoria de recurso educacional, com suas próprias vantagens e limitações
Pesquisa ouve 1,6 mil pessoas entre 15 e 29 anos que não estudam, retratando como a violação do direito à educação tem cor e classe social: sete em cada dez são negros, provenientes de famílias com renda de até 1 salário mínimo
Realizado nos municípios de Londrina e Pato Branco (PR), a iniciativa quer preparar pessoas que estão dentro e fora das salas de aula para levar tecnologia de forma mais prática e significativa às escolas