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teatro

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Inovações em Educação 06/09/2022

Onde estão os museus nos currículos das escolas?

Por que esses espaços precisam ser considerados para o planejamento de atividades escolares

Inovações em Educação 02/09/2022

Por que a aprendizagem criativa vai além do uso de tecnologia

Trabalho com tecnologias digitais é importante, mas desenvolvimento da criatividade pode ser alcançado com propostas envolvendo abordagens alternativas, trabalho por projetos, E artes em suas diversas formas

Metodologias

Diário de Inovações 24/08/2022

Roleta das emoções incentiva turma da educação infantil a lidar com sentimentos

Professora do interior de Rondônia cria roleta das emoções para apoiar meninos e meninas a entender – e verbalizar – o que sentem

Metodologias

Inovações em Educação 18/07/2022

Conectar o currículo aos interesses dos alunos amplia o aprendizado

Projetos envolvendo Nelson Mandela, Naruto e memórias conectam o currículo aos gostos de crianças e jovens, promovendo mais engajamento

Currículo

Metodologias

Como Inovar 07/07/2022

Visitar museus desde a infância ajuda a desenvolver pensamento crítico

Especialistas trazem dicas de como famílias e educadores podem organizar visitas a museus e, com isso, despertar o interesse por arte desde cedo

Metodologias

Diário de Inovações 06/07/2022

Mostra de talentos iniciada por WhatsApp vira livro para valorizar saberes de estudantes

Para trazer novas dinâmicas às aulas remotas, professores de filosofia, sociologia, português e química organizam apresentações artísticas com os alunos do ensino médio, incentivando-os a produzir um livro

Metodologias

Inovações em Educação 28/06/2022

Corresponsabilidade e participação ativa dos alunos fortalecem o currículo e transformam a escola

No Novo Ensino Médio, ouvir as temáticas dos jovens e criar espaços para que atuem criticamente tira o protagonismo do papel, colocando o currículo em prática e incentiva direitos e deveres na rotina escolar

Currículo

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 24/05/2022

“Este é um momento fundamental para deixar as crianças brincarem de forma espontânea”

Na Semana Mundial do Brincar, o Porvir conversou com a especialista Adriana Friedmann para entender as possibilidades das atividades lúdicas no ensino e na convivência pós-pandemia

Metodologias

Coluna O Futuro se Aprende 23/05/2022

Do que precisamos para uma pedagogia centrada nos estudantes?

Escolas que desejam criar uma cultura pedagógica voltada aos alunos precisam fornecer um plano de suporte aos professores. E a responsabilidade para que essa transformação ocorra recai principalmente sobre os diretores, atores de maior impacto para o sucesso escolar

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 14/05/2022

Perda da experiência coletiva coloca escola diante de novos problemas

Em sessão promovida pelo LIV na Bett Brasil, a psicanalista Vera Iaconelli debate o conceito de saúde mental e a gestão escolar para o acolhimento de estudantes e professores

Gestão da Educação

Metodologias

Diário de Inovações 27/04/2022

Lixo eletrônico se transforma em exposição artística e homenagem a Ariano Suassuna

Professora da rede municipal do Recife alia preocupação ambiental com a riqueza da cultura nordestina e leva exposição da escola para a Galeria Suassuna, da família do autor

Metodologias

Inovações em Educação 15/04/2022

Como enxergar ambientes da escola e da cidade como espaços educativos

Usar kits alfabetizadores em diferentes ambientes e promover experiências socioculturais de linguagem em praças e parques fortalecem o desenvolvimento integral

Pesquisas e Debates

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Por que a aprendizagem criativa vai além do uso de tecnologia

Roleta das emoções incentiva turma da educação infantil a lidar com sentimentos

Conectar o currículo aos interesses dos alunos amplia o aprendizado

Visitar museus desde a infância ajuda a desenvolver pensamento crítico

Mostra de talentos iniciada por WhatsApp vira livro para valorizar saberes de estudantes

Corresponsabilidade e participação ativa dos alunos fortalecem o currículo e transformam a escola

“Este é um momento fundamental para deixar as crianças brincarem de forma espontânea”

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