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Ciências da aprendizagem

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Inovações em Educação 16/06/2022

Estereótipos sobre meninas nas ciências começam muito cedo na escola

Pesquisadores descobrem que aos 6 anos, muitas crianças já acreditam que meninos são mais interessados do que meninas em STEM, abordagem que integra ciências, tecnologia, engenharia e matemática

Metodologias

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 26/05/2022

Como fazer os estudantes refletirem sobre o próprio aprendizado?

Quando passam a planejar, monitorar e avaliar o próprio aprendizado, os estudantes desenvolvem autorregulação e podem traçar objetivos mais audaciosos

Perspectiva do Aluno

Inovações em Educação 19/04/2022

E-book gratuito mergulha na história da linguística popular

Em entrevista ao Porvir, o professor Roberto Leiser Baronas, da UFSCar, detalha as práticas linguísticas e sugere atividades para a sala de aula

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 04/10/2021

3 mitos e 5 caminhos da motivação na escola, segundo Dennis Shirley

Para o professor da Boston College, desmistificar os lugares comuns é o primeiro passo para, de forma realista, olhar para o que pode ser mobilizador.

Metodologias

Coronavírus 13/07/2021

Aprendizagem autorregulada é chave para superar as dificuldades atuais da educação

Cenário de aulas remotas colocou o estudante diante da necessidade de tomar decisões sobre seu próprio progresso, afirma o psicólogo americano e pesquisador na área de inteligência Kevin McGrew

Currículo

Metodologias

Inovações em Educação 22/06/2021

Evento sobre ciência da aprendizagem convida estudantes de pós e pesquisadores

Iniciativa busca estimular discussões sobre esse campo do conhecimento no Brasil e estabelecer uma comunidade local de pesquisadores

Metodologias

Pesquisas e Debates

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Estereótipos sobre meninas nas ciências começam muito cedo na escola

Como fazer os estudantes refletirem sobre o próprio aprendizado?

E-book gratuito mergulha na história da linguística popular

3 mitos e 5 caminhos da motivação na escola, segundo Dennis Shirley

Aprendizagem autorregulada é chave para superar as dificuldades atuais da educação

Evento sobre ciência da aprendizagem convida estudantes de pós e pesquisadores

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