Porvir, em parceria com Instituto Ayrton Senna, publica site especial sobre o que são e como desenvolver competências socioemocionais
Fábio Mendes, autor de “A Nova Sala de Aula”, defende ensinar alunos a aprender por conta própria
Documento lançado nesta terça busca fomentar políticas para melhorar o acesso das escolas e as competências de docentes
Iniciativa de ONG norte-americana no Afeganistão ensina professores e alunos a mediarem conflitos dentro da escola
Os Centros de Educação em Direitos Humanos promovem uma formação humanitária e integram a escola e a comunidade
Em estudo do Wise, especialistas dizem que habilidades socioemocionais vão ter importância maior que o conteúdo curricular
A cada nove semanas, alunos no Tenneesse , nos Estados Unidos, criam exposição do que aprenderam para a comunidade
Durante uma semana, o Senated transmitirá palestras sobre gamificação, ferramentas colaborativas e uso de dispositivos móveis
O Blended Learning Institute prepara docentes de escolas públicas a misturar tecnologia e práticas pedagógicas tradicionais
John Lawrence Aber, da Universidade de NY, diz que acompanhamento é chave para mudar a sala de aula e criar ambiente positivo
Mapa do Buraco reúne os principais gargalos e desafios do ensino público no Brasil; documento é um convite para a mobilização social
Oficinas Virtuais Currículo Mais recebem inscrições até 30 de julho; formação inclui videoaulas e discussões on-line
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