Learning Design Studio, da Universidade de Hong Kong, auxilia professor a planejar aula com foco nas habilidades do século 21
Comitê para a Democratização da Informática oferece formação para professores desenvolverem aplicativos em conjunto com jovens
Para ex-ministro britânico, plataformas que promovem integração entre os educadores e troca de experiências vão qualificar a educação
Debate na Bett Brasil Educar defende adoção de novas práticas que coloquem o aluno como produtor de informação
Greg Light, diretor da Northwestern University, em Illinois (EUA), fala ao Porvir sobre as mudanças necessárias no ensino superior
Porvir reuniu sugestões para professores incentivarem o aprendizado dos seus alunos em diferentes plataformas
Para Susan Fuhrman, presidente do Teachers College, é preciso acabar com a visão da docência como uma profissão solitária
Debate no SXSWEdu, nos EUA, questiona se ensinar é algo que se aprende ou deve ser feito por quem tem habilidade natural
Especialista americano Scott McLeod fala ao Porvir sobre o impacto de softwares agregadores de dados e de soluções para conectividade
Programa Escola.com adapta uso de tecnologias à realidade local para diminuir custos e ampliar alcance
Reportagens sobre MOOCs de grandes universidades brasileiras se destacam entre as de maior audiência no ano
Porvir, em parceria com Instituto Ayrton Senna, publica site especial sobre o que são e como desenvolver competências socioemocionais
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