Cerimônia de encerramento do SXSWEdu, evento que contou com 400 sessões nos EUA, foca na personalização e na necessidade de olhar os alunos como indivíduos
Alunos aprendem enquanto brincam entre árvores e jardins, plantam em uma horta e conhecem o ciclo da água em um lago ecológico na Canadian International School, em Singapura
Indiano Kailash Satyarthi divide palco com estudantes que ocuparam escola em São Paulo e pede apoio a nova campanha contra o trabalho infantil
Para a designer indiana Kiran Bir Sethi, criadora do projeto Design for Change e da Riverside School, na Índia, professor precisa ensinar menos e ouvir mais
Projeto de escola no Japão tem um parquinho no telhado, árvores no meio da construção, nenhuma parede e muito barulho
Para diretora de "Território do Brincar", brincadeira não deve ter objetivo, mas ter fim em si. Leia entrevista com Renata Meirelles
Helena Singer, diretora da Associação Cidade Escola Aprendiz, explica o que são territórios educativos
Mitchel Resnick, do MIT Media Lab, fala no Transformar sobre a necessidade de se quebrar as barreiras da escola
Pesquisa do Instituto Ayrton Senna aponta que habilidades socioemocionais impactam o desempenho escolar
Eduardo Shimahara, do coletido Educ-ação narra sua visita e suas impressões sobre a escola mais visitada da Indonésia
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