3º Congresso Internacional de Educação Inclusiva – PB

Nos dias 29 a 31 de agosto, a UEPB (Universidade Estadual da Paraíba), em parceria com a Universidade do Chile, vai realizar o 3º Congresso Internacional de Educação Inclusiva – 3º CINTEDI e a 3ª Jornada Chilena Brasileira sobre Educação Inclusiva e Direitos Humanos, com o tema: Direitos Humanos, Diversidade e Práticas Inclusivas. As inscrições podem ser feitas até o dia 20 de agosto, com valores entre R$ 70 e R$ 140.

A programação tem como objetivo discutir o racismo, a intolerância e o preconceito. Participam do evento pesquisadores nacionais e do exterior (Chile, França, Portugal e Espanha) que estudam a educação inclusiva com foco em direitos humanos, diversidade e práticas inclusivas.

Veja um resumo da programação:

Dia 29
09:00 – 10:30 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Mesa-Redonda 01: As políticas educacionais brasileiras e chilenas e suas implicações para uma educação inclusiva

10:30 – 12:00 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Mesa-Redonda 02: Educação, novas tecnologias e culturas indígenas da Amazônia

14:00 – 15:30 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Mesa-Redonda 03: Necessidade da Inclusão na América Latina (Necesidad de la inclusión en America Latina)

15:30 – 16:30 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Palestra 01: Construccionismo dialógico y educación inclusiva. Claves para la interacción”.

18:00 – 18:30 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Solenidade de Abertura

18:30 – 20:00 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Palestra de abertura:
Democracia e Deficiência: Existe Realmente uma sociedade aberta para todos e todas

Dia 30
08:00 – 09:00 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Palestra 02: Sexualidades não normativas e relações familiares: o que importa ?

09:00 – 10:00 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Palestra 03: Educação Matemática Inclusiva: a matemática Inka

10:00 – 12:00 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Mesa-Redonda 04: Educação e Inclusão na Perspectiva Étnico-Racial.

14:00 – 15:30 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Mesa Redonda 05: Psicologia Escolar e Inclusão: mediação do saber psicológico em instituições educacionais.

14:00 – 18:00 Salas do Ball Room e Salão Circular
MINICURSOS
Minicurso 02: Intervenções curriculares inclusivas sobre gênero e diversidade na escola
Minicurso 03: A acessibilidade como referência da inclusão
Minicurso 04: O povo indígena tabajara da paraíba
Minicurso 05: Estratégias didáticas de ensino de ciências para estudantes com hipoacusia na educação básica
Minicurso 06: A escola regular e a deficiência intelectual
Minicurso 07: Pesquisas etnográficas em ambientes escolares
Minicurso 08: Adaptações metodológicas no ensino de línguas adicionais para surdos

15:30 – 16:30 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Palestra 04: A inclusão social de idosos com transtorno mental

16:30 – 18:00 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Mesa-Redonda 06: O diagnóstico e o psicodiagnóstico como elementos iniciais da inclusão:

AUDITÓRIO PRINCIPAL
Mesa-Redonda 07: Educação Inclusiva: Um Olhar Pedagógico, Quanto aos Avanços ou Impasses no Contexto da Legislação Brasileira De Inclusão

08:00 – 12:00 Salas do Ball Room e Salão Circular
MINICURSOS
Minicurso 09: Ações inclusivas no ensino de química
Minicurso 10: A política nacional de educação especial na perspectiva inclusiva.
Minicurso 11: Práticas inclusivas com alunos autistas no aee.
Minicurso 12: O código braille
Minicurso 13: Apoio pedagógico para alunos com baixa visão e deficiência física
Minicurso 14: Diálogos entre gênero e direitos humanos no contexto educacional
Minicurso 15: Educação do campo e pedagogia histórico-crítica
Minicurso 16: A dislexia no caminho da aprendizagem
Minicurso 17: O uso da metodologia de projeto como estratégia de ensino e aprendizagem na educação técnico-profissional e superior numa perspectiva inclusiva

09:30 – 10:30 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Palestra 05: Entre a educação intercultural e a educação inclusiva na França, entre o centro e a periferia: o exemplo do curso de língua turca e árabe e do dispositivo de acolhimento de jovens imigrantes

Dia 31

10:30 – 12:00 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Mesa-Redonda 08: “Ser surdo em sala de aula: uma revisão da experiência educacional surda desde o bilinguismo e a cultura surda no Chile”.

14:00 – 15:30 AUDITÓRIO BALL ROOM
Mesa Redonda 09: “Educação Inclusiva: Memórias e Saberes das Pessoas Idosas”

14:00 – 15:00 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Educação, deficiência e inclusão, uma questão de direitos humanos

15:00 – 16:30 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Mesa-Redonda 10: IDENTIDADES SOCIAIS DE GÊNERO: algumas reflexões

15:30 – 17:00 SALÃO CIRCULAR
Mesa-Redonda 11: Educação de Idosos: vivências e experiências da Universidade Aberta à Maturidade – UAMA – da UEPB

17:00 – 18:00 AUDITÓRIO PRINCIPAL
Palestra de encerramento: A Política de Educação Inclusiva na Espanha