Disal – Uma nova abordagem para o ensino de fonética

A pesquisa no ensino de pronúncia para alunos de segunda línga tem sido amplamente discutida. Em particular, a literatura em pronúncia tem procurado criar métodos para melhorar a pronúncia de alunos de línguas. Durante a palestra será debatido como propor uma nova abordagem para o ensino de pronúncia a partir de atividades de percepção e produção.

Palestrante: Carla Munhoz é instrutora de português na Universidade de Surrey e examinadora externa de português na Universidade de Manchester.

Inscreva-se. É dia 17 de março às 16 horas.